学前教育专业培养的是能胜任幼儿园各项教育工作的实践型师资，其职业教育特性决定了学生在职前具备一些实际工作中必然要应用到的教学基本技能。为了贯彻面向全体学生的教育宗旨，全面落实教育部《幼儿教师专业标准》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以及《四川省贸易学校学前教育专业人才培养方案》的具体要求；为了突出“学以致用”精神，体现专业“应用型人才培养”特色，促进学前教育的专业发展，鼓励学生在掌握专业理论与文化知识的同时，努力做到一专多能。

基于上述原因，四川省贸易学校学前教育教学部决定：在学生顶岗实习或进入高等院校学习以前，对学生进行至少每年一次的各项专业技能基本水平综合考核测试。通过考核测试的方式，对学生各项基本技能掌握的情况做全面的了解，由此检验学前教育专业技能培养质量状况，从而达到以考核促教学，以考核促学习的目的，最终促进我校学前教育专业师资培养质量，促进学生专业的发展。

2017年12月20日，学前教育专业开始了对本专业共计560余位学生（16级5个班230余人，17级6个班330余人）的民族舞、幼儿舞、琴法、讲述、手工、美术等专业技能进行了考核。本次考核涉及的班级、人数较多，但老师们没有怨言：考核前做好了充分的准备：定方案、制号牌、选地点、定位置……；考核时，提前到场组织好学生，每位评委认真聆听、观看，慎重打分，李部长病未痊愈依然全程带病坚持；考核后，及时收集资料统分、记名次，以班级为序将结果公布出来，并对优胜者进行一定的物质奖励，以此促进学生的学习热情。

为了学生能更好的掌握技能为社会服务，今天的我们苦一点、累一点没有关系。

为同学们的努力点赞！为老师们的辛勤付出点赞！（撰稿：周琴）