我校开展第三届全国学生心理健康宣传教育月系列活动简讯

为牢固树立健康第一的育人理念，我校在第三届全国学生心理健康宣传教育月开展了以“培育学生积极心理品质，全面推进健康学校建设”为主题的心理健康教育活动。本次活动坚持五育融合、家校协同，构建了全员全程全方位“三全育人”的德育工作体系。

一是深耕班级环境，夯实课堂育心阵地。依托班级文化阵地开展“心向阳 共成长”心理黑板报创作，营造暖心班级氛围；各班常态化开展“五育润心 向阳成长”主题班会，围绕人际相处、情绪疏导、成长困惑等内容互动交流，把积极心理培育融入日常德育。

二是丰富文体社团，搭建朋辈互助平台。举办“心栖暖阳·绘时光”三行诗画评比，征集作品98份，评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，以笔墨疏解学生心理压力；完成“茗香心坊”心理社团38名社团成员纳新与换届，开展各班心理委员培训，织密班级、社团两级朋辈心理预警网络。

三是抓实师资培训，强化专业育人保障。选派7名心理教师与班主任参加专项培训，聚焦心理危机识别处置、学生心理调适、教师自我关怀等内容，增强了一线教师心育能力。

四是联动内外资源，分层开展专题授课。邀请专家开设“同心润雨”心理讲座；联动四川城市职业学院分年级、分专业施教，为高年级贯通班开设趣味心理课堂，为新生讲授生涯规划课程，面向学生代表开展情绪管理专题辅导，精准化解学习、成长焦虑。

五是外出研学取经，拓宽心育工作思路。5月26日组织30名师生前往雅安职业技术学院参加心理健康主题研学，通过专家授课、团体团辅、优秀作品展等形式，既丰富心育载体，也掌握如何通过活动来开展心育活动。

六是做实常态管护，构建闭环服务机制。“茗香心坊”心理辅导室扩大开放咨询服务时间，规范建立学生心理健康“一生一档”健康档案，落实心理筛查、动态跟踪、分级预警、个案辅导全流程管理，做到心理隐患早发现、早干预。

系列活动构建起“课堂普及+活动体验+朋辈帮扶+专业辅导+校际协同”五位一体心育模式，有效涵养了学生阳光坚韧的心理品格。下一步，学校将固化活动成效，把培育积极心理品质贯穿于德育工作全链条，持续深化校地、校际资源协作，常态化开展师资轮训与学生心理筛查、建档等工作，稳步推进健康校园长效建设。