为深化教育教学改革，提升学校人才培养质量，建立常态化自主保证人才培养质量的运行机制，根据《四川省中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案（试行）》、《四川省中等职业学校教学工作诊断与改进操作规程（试行）》的通知（川教函〔2016〕501  号）《雅安市教育局关于转发《四川省教育厅关于印发〈四川省中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案（试行）〉和〈四川省中等职业学校教学工作诊断与改进操作规程（试行）〉的通知》的通知》（雅市教办【2016】135号）等教学工作诊改文件精神为指导，我校于2017年4月5日上午09：00，在黄茶厅召开了“四川省贸易学校教学诊改工作启动动员会”，会议由副校长彭兴仁同志主持。 

   会上彭校长指出：“教学诊改”工作必须以提高人才培养质量为根本，以制度建设为抓手，以促进学校内涵建设、自主发展、特色发展为宗旨，坚持“发展导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，适应经济社会发展需要，服务区域经济转型升级，响应供销系统综合改革，切实履行学校人才培养质量的主体责任。”同时彭校长指出：“我校必须继续加强学校内涵发展，完善制度体系、规范流程、健全运行机制，建立常态化的教学工作诊改机制和自主性的质量保证体系，不断提高技术技能人才培养质量。以推进诊改为基础，以教学质量为核心，以服务为保障，完善学校“四全一化”（全员、全过程、全方位、全要素、信息化）质量保证体系；推进学校、专业、课程、教师、学生五个层面建立完整且相对独立的自我质量保证体系。”

校长董福海同志指出：“教学诊改”工作必须全校高度重视、全面参与，以相关文件精神为指导，结合学校实际情况，按照“慎决策、快执行、看效果”的工作原则扎实开展诊改工作。保证实现学校的基本办学方向、改善学校的基本办学条件、基本实现学校的办学规范，促进学校发展理念的转变、组织形态的转变、办学形态的转变、校园形态的转变。”

    同时本次“教学诊改”工作启动会，质管处处长王映同志代表全体教职工在会上发言表态：“全体教职员工，将在学校校级班子的正确领导下按照“一事一主体、一人一条线，一抓一落实”的学校工作路径，明确“教学诊改”目标、任务、措施、预期效果、年度建设任务，按“诊改”方案，逐个分析、解决、落实，完成“诊改”任务。本次“教学诊改”工作启动动员会圆满结束。